点击“中国文化传媒网”可以订阅哦
“
中国文化传媒网讯（记者 于怀峰）日前，记者从山东省教诲 厅获悉，《山东省学校创客空间建立 引导 意见》已于3月15日下发， 提出一系列政策促进学校、门生 素质教诲 和创新教诲 的全面发展。根据规划，2018年底,全省全部 学校都将创建 学校创客空间。而创客教诲 、跨学科学习(STEAM教诲 )等新兴教诲 模式将渐渐 在学校遍及 。
搭建学校创客空间服务平台
记者相识 到,山东将大力 大举 发展创客教诲 ,搭建“山东省学校创客空间服务平台”。2017年上半年完玉成 省学校创客空间研究机构、网络服务平台、比赛 活动 制度和省级树模 区建立 ；2017年底,各市选择条件成熟的1～2个县(市、区)遍及 学校创客空间建立 ,并建成与之配套的创客活动 中心 ；2018年底,全省各级各类学校均创建 学校创客空间,各县(市、区)建成创客活动 中心 ,进而形成覆盖全省、布局 公道 、功能完备的学校创客生态服务体系。
鼓励信息技能 西席 主动 转型
别的 ，意见指出，创客西席 是学校创客空间的管理者，同时也是学校创客活动 的构造 者。要发挥其在树模 学习、开导 引导、统筹规划等方面的上风 和作用，在开展创客活动 过程中，为门生 提供须要 的引领和资助 ，扮演 锻练 员的脚色 。
在创客师资队伍上,鼓励学校信息技能 西席 主动 转型,充实到创客师资队伍中来。创客西席 引导 门生 创客活动 的工作应当计为讲授 工作,对于在创客活动 中取得突出结果 的创客西席 ,在评优评先辈 和职称提拔 方面给予肯定 倾斜。提倡采取 当局 购买服务方式,团体 引进校外专业人才,补充 创客师资力气 不敷 。
与门生 综合素质评价挂钩
据相识 ，学校创客空间重要 负担 创客发蒙 教诲 ，以表现 学校创客活动 的普惠性。 山东搭建“山东省学校创客空间服务平台”,满意 管理、比赛 、培训、展示、交际 等必要 。平台将从门生 个人表现 、小组相助 、创客结果 三个维度,通过西席 评价、自我评价、组内评 价等方式,借助切身 观察、视频录像、汗青 档案等本领 ,形成门生 创客原始数据。待条件成熟时, 平台还将对接“山东省门生 综合素质评价体系”,为门生 创新本领 评价提供大数据支持。平台面 向社会开放,门生 家长可登录平台,参加 亲子创客活动 ,关注门生 学习发展 过程。
编辑 吴安妮
考核 于怀峰
关注我们哦
